Dự án Nhịp cầu thông tin là một hành trình nhằm khám phá những hiểu biết về văn hóa và khả năng lãnh đạo của thanh niên đối với các vấn đề toàn cầu giữa học sinh trung học Việt Nam với học sinh ở các quốc gia tham gia dự án.

I. Thông tin chung về dự án:

Dự án Nhịp cầu thông tin giúp cộng đồng giới trẻ tăng cường khả năng lãnh đạo cộng đồng bằng việc kết nối và xậy dựng các mối quan hệ giao thoa văn hóa, nâng cao nhận thức về các vấn đề toàn cầu trong cộng đồng thanh thiếu niên Việt Nam cũng như thanh thiếu niên ở nước ngoài.

Nhịp cầu thông tin thực hiện các trao đổi không chỉ dựa vào công nghệ Internet mà còn thông qua các hoạt động học tập, các hoạt động ngoại khóa các dự án hợp tác và giao tiếp trực tiếp (mặt đối mặt).  Học sinh tham gia và hoàn tất dự án thường không kéo dài quá một năm học. Các em học sinh sẽ trao đổi thông qua thư điện tử (emails), các bài viết, ảnh, phim ngắn… được trao đổi qua mạng, thông qua thảo luận nhóm, các hoạt động nhóm, những tập huấn chung. CRS sẽ tham gia ít hơn khi quan hệ giữa các trường được thiết lập và có những trao đổi và hiểu biết lẫn nhau tiến tới mối quan hệ bền vững.

‘Nhịp cầu thông tin’ được hình dung như là một chất xúc tác giúp kéo dài tình bạn và mở rộng hiểu biết giữa học sinh Việt nam và học sinh của các quốc gia khác. ‘Nhịp cầu thông tin’ tạo ra không gian trao đổi nơi mà các em học sinh có thể tham gia vào, tạo ra những không gian mà ở đó mỗi cá nhân học sinh sẽ đưa ra những đặc thù riêng của mình.

Các nguyên tắc của chương trình

- Lấy thanh niên làm trọng tâm - học sinh

- Dễ dàng tiếp cận đối với giáo viên - lịch hàng năm và hướng dẫn chi tiết

- Trợ giúp luôn sẵn sàng - hỗ trợ và điều phối

- Quá trình dẫn tới sản phẩm lâu dài

- Giám sát và đánh giá phù hợp

Dự án Nhịp cầu thông tin hoạt động như thế nào?

Trong mỗi trường học, dự án Nhịp cầu thông tin sẽ kết nối một lớp học khoảng 50 học sinh tại Việt Nam với một lớp học ở Ailen. Trong mỗi lớp học được kết nối đó, học sinh được chia ra thành nhiều nhóm khác nhau, mỗi nhóm có khoảng từ 4-5 học sinh. Mỗi nhóm nhỏ này thì sẽ kết nối với một nhóm nhỏ khác của lớp bên trường đối tác và trao đổi và thực hiện các hoạt động khác nhau được thiết kế nhằm thúc đẩy việc trao đổi các giá trị văn hóa, những hiểu biết về cuộc sống của lứa tuổi thanh thiếu niên, các vấn đề toàn cầu và một niềm tin rằng chung tay chúng ta có thể thay đổi thế giới.

Thời gian biểu và Triển vọng

Trước khi bước qua mỗi nhịp cầu, những người giáo viên Việt Nam và các giáo viên đối tác thống nhất một thời gian biểu hoàn tất và thông báo cho học sinh biết. Tuân thủ theo đúng thời gian biểu là một phần quan trọng cho thành công của chương trình Nhịp cầu thông tin.

Quan sát và đánh giá

Mỗi dự án đều yêu cầu học sinh quan sát nội tâm và thể hiện cách mà mình đã thay đổi và phát triển.

II. Nội dung các nhịp cầu sẽ được thực hiện trong năm học 2009-2010 (từ tháng 10/2009-6/2010):

Nhịp cầu 1: – Tôi là ai? - Tôi là bạn

Học sinh chia sẻ những thông tin về bản thân, về gia đình, trường học, cuộc sống hàng ngày và các sự kiện quan trọng có ảnh hưởng tới cuộc sống của các em và niềm tin của các em đối với tương lai.

Nhịp cầu 2: - Bạn là ai? - Chúng ta là một gia đình

Học sinh tìm hiểu thông tin và phong tục tập quán của đất nước đối tác và gửi những bài viết, hình ảnh, bài trình bày của mình qua mạng internet. Sau đó các em sẽ cùng thảo luận về độ chính xác của những thông tin đó.

Nhịp cầu 3: - Tôi đến từ đâu? -  Chúng ta giống nhau hơn là khác nhau

Nhịp cầu 4: - Chúng ta là ai? - Chúng ta là thế giới

Các em học sinh sẽ phải suy nghĩ và tìm hiểu những vấn đề cần quan tâm ở cộng đồng của mình sau đó xây dựng kế hoạch hành động. Học sinh cũng học được những bước thực hiện đầu tiên và sức mạnh của đoàn kết

III. Kế hoạch triển khai hoạt động tại các trường:

  [Trở về]